Помощь школьнику

Комедії Фонвізіна надзвичайно важлива віха в історії нашої драматургії

-7 З «Недоука», по суті, і починається російська суспільна комедія. Наступні за нею - «Горі від розуму» Грибоєдова й «Ревізор» Гоголя. «:Усе сполотніло,- писав Гоголь,- перед двома яскравими добутками: перед комедією Фонвізіна «Недоук» і Грибоєдова «Горі від розуму»: У них уже не легені глузування над смішними сторонами суспільства, але рани й хвороби нашого суспільства: Обидві комедії взяли дві різні епохи. Одна вразила хвороби від не освіти, інша - від погано зрозумілої освіти» .

В «Недоуку» особливо колоритні мовлення Тришки, Простаковой, Скотинина, Вереміївни. Фонвізін зберігає все неправильності мови своїх неосвічених героїв: «псрвоет» замість перший-те, «робенка» - замість дитини, «голоушка» - замість голівонька, «котора» - замість яка. Вдало використані прислів'я й приказки типу «нареченого конем не об'їдеш», «білені об'ївся», «шибеник їх забери», «що ти бабусю плутаєш». Грубу, розпущену натуру Простаковой добре розкривають уживані нею вульгаризми: «А ти, бестія, остовпіла, а ти не впилася братикові в пику, а ти не раздернула йому рила по вуха». Фонвізін дорожить рідкими, але колоритними вираженнями, поміченими їм у народному мовленні: «индо пригнуло дядька до похвям потылицею» тобто потилицею до хвостному ременя від сідла. Вереміївна загрожує Скоти-Ніну: «Я ті бельмы те видряпаю: У мене й свої зачепи востры!

». Останню фразу Фонвізін почув на вулиці в лайці двох бабів Язикова практика Фонвізіна веде до комедій Гоголя й п'єсам Островського. «Всі особи у Фонвізіна,- писав Чернишевський,- говорять майже скрізь чудовою мовою, що у більшій частині місць не втратив ще й тепер свого эстетического достоїнства, а історичну свою цінність збереже назавжди». Фонвізіну вдалося створити справді типові образи, які стали загальними й пережили свій час. Справжній переворот зробив Фонвізін в області комедійної мови. Звичайно, риси попередньої традиції ще живуть у його п'єсах. Мовлення багатьох його героїв заздалегідь задана специфікою образа. Бригадир усюди, навіть у любовних поясненнях, користується військовою термінологією, Іван сипле галліцизмами, Кутейкин церковнославянизмами, німець Вральман говорить із німецьким акцентом.

Але набагато важливіше інше - звертання письменника до живої розмовної мови, до просторіччя, до вульгаризмів з усіма їхніми відхиленнями від «правильної» літературного мовлення. «В «Бригадирі»,- писав П. А. В'яземський,- у перший раз почули на сцені наший мову натуральний, дотепний:» Особливо це ставиться до мовлення Бригадирши, що відразу ж було замічено одним зі слухачів п'єси, Микитою Паниным: «Я дивуюся Вашому мистецтву,- сказав він авторові,- як Ви, заставлячи говорити таку дурищу в усі п'ять актів, зробили, однак, її роль настільки интересною, що все хочеться неї слухати».


Смотрите также:




Категории: Сочинение 5, 6 класс

Комментарии: 0

Комментарии закрыты.